習爺爺教導我們“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”，殷殷寄語關切我們的培育、從小創造：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。

“文明其精神，野蠻其體魄”，既要學習書本知識，又要積極參加勞動鍛煉、體育鍛煉，還要勤于思考，做到德智體美勞全面發展。將來成為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，同樣，心懷感恩也是千古傳唱的美德。勞動是每個家庭成員的責任和義務，自己的事情自己做，爸爸媽媽的事情搶著做，甚至可以和父母一起做。我們都應該通過勞動體現自身價值，體會父母的不易，做一個懂感恩的小天使。疫情期間，無數的英雄默默勞動，每一位勞動者都是光榮的、偉大的、可親可敬的，我們要學會尊重勞動者，珍惜他們的勞動成果。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，一天天的堅持會幫助我們養成好習慣，形成自律的品格，成就更好的自己?！焙昧晳T、好品格都是在堅持勞動養成的，勞動習慣更是如此。勞動不只是洗衣服、做飯、打掃衛生，更是實實在在做事、操作，在勞動中感受生活的樂趣，發現美的事物。

全體同學、少先隊員們以“我是勞動小能手”為主題，學習整理家務，學習疊被子、洗衣服、洗碗、整理書桌、掃地等等，自己的事情自己做，他人的事情幫著做。

呈現形式：可以從照片、文字、繪畫、手抄報等中任選一種形式提交。

活動要求：

1.采取自愿的原則參與活動。

2.學生作品發到班級群進行交流分享。（作品均以照片的形式發送）

3.各班班主任老師從班級作品中擇優選出1——2件作品，發送至學校宣傳中心，參加“我是勞動小能手”作品征集活動，學校將匯總進行系列作品展播活動。